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[아산 프론티어 아카데미] 세계적인 수준의 비영리 분야 교육 프로그램을 제공하는 아산 프론티어 아카데미

2014.03.18.

 

 

현대 사회에서는 다양한 분야에서의 사회적 욕구가 복합적으로 나타나고 이를 해결해주는 것으로 비영리 기관이 주목받고 있는데요. 아산나눔재단은 이런 사회 흐름 속에서 국내 비영리 분야 성장에 이바지하는 세계적 수준의 교육 프로그램의 필요성을 느끼고 아산 프론티어 아카데미를 설립하게 되었습니다.

아산 프론티어 아카데미는 비영리분야 종사자들의 전문성을 키우고 새로운 시각과 혁신적인 사고를 할 기회를 제공하는 아산나눔재단의 특별한 NGO 리더 육성 프로그램입니다. 아산 프론티어 아카데미는 비영리 분야 차세대 리더들의 역량 강화를 위한 교육 커리큘럼을 지속해서 연구하고 개발해왔는데요. 곧 시작될 아산 프론티어 아카데미 제2기 모집에 앞서 아산 프론티어 아카데미에 대해 자세히 알려드릴게요.

해외 우수 교육 프로그램 사례의 특징 7가지!

아산나눔재단은 아산 프론티어 아카데미의 설립을 위해 다수의 해외 비영리 교육 우수사례들을 연구했습니다. 그 결과 세계적인 수준의 프로그램을 제공할 수 있는 성공 요인 7가지를 얻을 수 있었고, 이를 기반으로 아카데미 교육 프로그램 구축했는데요. 성공 요인은 다음과 같았습니다.

 

 

해외 우수 프로그램들은 비영리 리더가 지녀야 할 잠재력, 수업 참여 의지, 수업 기여도, 소속기관 등을 고려해 선별적으로 참가자를 선발하고 있었습니다. 대표적인 예로 American express의 비영리 리더십 아카데미를 들 수 있는데요. American express의 비영리 리더십 아카데미는 잠재적 리더를 선발하기 위해 개별 지원이 아닌 비영리조직의 경영진이 조직 내 차세대 리더를 추천하도록 하는 추천제를 시행하고 있습니다. 또한 해외 프로그램은 실제 경영 사례들을 활용하여 조직의 관리자, 리더로서 의사결정능력을 기르는 것에 초점을 두고 있었습니다. HARVARD Kennedy School의 경우, 하버드 대학에서 시작한 케이스 분석 학습법을 주로 활용하여 프로그램 참가자들이 실제 사례를 통해 문제해결능력, 의사결정 능력을 기르는 데 초점을 두고 있습니다.

 

 

또한, 해외 우수 비영리 교육기관에서는 학습 내용을 자신의 조직에 적용해 실제 프로젝트를 수행해보는 프로그램이 있었는데요. 일례로Georgetown Public Policy Institute에서는 교육과정 이수 후 1달 동안 자신의 조직에 들어가서 교육을 통해 습득한 지식을 활용하여 실제 프로젝트를 수행하고, 프로젝트 진행 과정에서 교수진의 개별적인 코칭을 제공하고 있습니다.

그리고, 가장 눈에 띈 특징 중 하나는 공식적인 코스 과정 후에도 비영리 리더로서 성장할 수 있도록 사후지도를 제공하고 있었다는 점인데요. American express의 비영리 리더십 아카데미는 교육 과정 후에도 코칭이 지속되도록 온라인 네트워크, Webinar, 전화 코칭, 리더십 목표 달성, 연간 목표 달성 체크 등을 제공하며 교육과정의 연속성을 지향하고 있었습니다.

 

 

 

 

 

세계적인 수준의 비영리 분야 교육 프로그램, 아산 프론티어 아카데미
대한민국 NGO의 미래를 이끌어갈 차세대 비영리 분야 전문가를 육성하는 아산 프론티어 아카데미! 아산나눔재단에서는 위 사례들을 벤치마킹하여 세계적인 수준의 교육 프로그램을 지향하는 아산 프론티어 아카데미를 설립했습니다. 그렇다면 아산 프론티어 아카데미는 어떻게 구성되어 있는지 함께 알아볼까요?

 
선별적 참가자 모집
아산 프론티어 아카데미 역시 프로그램 참가자를 선별적으로 선발하고 있는데요. 아카데미의 교육이 “차세대 리더 육성”을 지향하고 있기 때문에 비영리 분야의 7년 차 이상의 경력을 가진 중간관리자를 대상으로 선발하고 있습니다. 기관장 추천을 통해 조직 내 인정받는 차세대 리더들을 선발하고 있습니다. 아산 프론티어 아카데미는 평가 기반의 교육 프로그램을 진행하고 있는데요. 철저한 사전•사후 평가를 통해 프로그램 전후로 개인리더십을 진단하고, 아카데미를 통한 개인의 리더십 변화를 측정하고 관찰할 수 있습니다. 또한 교육에 대한 수강생의 평가도 지속적으로 이루어져서 교육 프로그램 개선과 발전을 위해 항상 귀 기울이고 있습니다.

 
담임 교수제
아산 프론티어 아카데미에서 비영리 경영, 리더십, 사회혁신, 캡스톤 모듈별 담당 교수가 직접 커리큘럼을 개발 및 지도하는 전임 교수제를 채택하고 있는데요. 모듈별 담당 교수가 수업의 50% 이상을 진행하고, 기본 교재를 개발하여 일관되고 체계적인 교육 내용을 전달하고자 합니다.

 
현장 사례 기반, 문제 해결 중심의 학습 및 토의 중심 학습
아산 프론티어 아카데미의 커리큘럼은 조직 현장에 기반을 두며, 국내∙외 단체 사례를 적극적으로 활용하여 강의함으로써 교육내용을 보다 쉽고, 편하게 이해할 수 있도록 하고 있습니다. 또한 교육 내용과 관련한 참가자의 경험과 소속단체의 현안과 관련된 의견을 공유하고 토의함으로써 수강생의 참여도와 강의 이해도를 증진시킵니다.

 
프로젝트 수행을 통한 지식 적용
아산 프론티어 아카데미만의 독특한 프로그램이라면 “캡스톤 프로젝트”를 꼽을 수 있습니다. 캡스톤 프로젝트에 대해 먼저 잠깐 소개를 하자면, ‘실제 외국 대학 및 MBA과정에서 많이 활용되는 프로젝트로, 교육 과정을 통하여 습득한 소양과 전문 지식을 종합적으로 활용하고 응용하여 과제를 수행할 수 있도록 디자인된 과목’ 이인데요. 아산 프론티어 아카데미에서도 실제 사회 문제에 적용하고 해결방안을 모색하는 팀 프로젝트를 통해 교육 과정에서 배운 내용을 적용해보고 응용해보는 시간을 갖게 됩니다.
 

동문회 프로그램
마지막으로 아산 프론티어 아카데미는 동문 간의 지속적인 교류를 위하여, 그리고 정규 교육 과정 이후에도 참여할 수 있는 다양한 동문회 프로그램을 운영합니다. 수료생 및 수강생들이 모일 수 있는 네트워킹의 장도 마련할 예정이며, 특강 및 몇몇 수업에 한해 동문을 대상으로 청강할 수 있는 기회도 제공합니다. 또한 단기 해외 연수 프로그램 운영을 통하여 아산 프론티어 아카데미 동문이 차세대 리더로 한층 더 성장할 수 있도록 끊임없는 자기계발의 기회를 제공할 예정입니다.