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[아산 프론티어 펠로우십] 교육의 시작, 월드비전 Unlock Literacy 프로그램 소개 – 황선하 펠로우

2017.06.16.

안녕하세요아산 프론티어 펠로우십 황선하 펠로우 입니다오늘은 제가 근무했던 월드비전 인터내셔널 교육팀(Education and Life Skills)에서 운영하는 Unlock Literacy( Literacy Boost) 프로그램을 소개해 드리려고 합니다.
 
지난 수십 년 동안 많은 국제개발기관에서 취약국가에 학교 건물을 짓는데 많은 투자를 해왔습니다전쟁과 가난자연재해로 인해 황폐해진 땅에 학교를 세워 아이들을 학교에 보내기 위한 최선의 방책이었던 것이죠하지만수도 없이 많은 학교 건물들이 세워졌음에도 여전히 많은 아이들이 양질의 교육 혜택을 받지 못하고 있고지금도 약 2 5천만 명의 아이들이 제대로 된 문해 교육을 받지 못하는 것으로 알려졌습니다.
 
월드비전 또한 그동안 아이들에게 교육의 기회를 제공하기 위해 학교 건물을 짓고 학용품을 전달하는 등의 프로젝트를 많이 진행해 왔습니다하지만 아이들이 학교에 출석한다고 해서 꼭 모두가 양질의 교육 혜택을 받는 것은 아니라는 사실을 알게 되었습니다그래서 문해력과 산술능력 학습결과에 초점을 맞춘 프로그램을 개발하게 되었죠. 2012월드비전에서는 이런 흐름에 맞춰 사하라 아프리카 이남과 동남아시아에 있는 저개발 국가 46개국을 대상으로 5개년 계획 사업인 ‘교육전환사업’(Education Transition Initiative, 이하 ETI) 프로젝트를 시작하였습니다 ETI의 사업의 일환으로 현재근거기반(Evidence-based)의 문해 프로그램인 Unlock Literacy 프로그램이 초등학교 저학년 학생들을 대상으로 25여 개국에서 실행되고 있습니다
 
그렇다면 이 문해 프로그램은 어떻게 진행되는 것인지 알아보도록 하겠습니다아이들을 대상으로 한 교육 프로그램이 체계적으로 이루어지기 위해서는 단지 ‘학습’만으로는 부족합니다모든 아이들이 부모의 전폭적인 지지를 받으며 학교에 오는 것은 아니기에 가정환경도 뒷받침이 되어야 합니다또한교사의 역량 부족과 불충분한 학습자재로 인한 어려움도 있습니다우리나라에서도 일어날 수 있는 상황이라고 생각할 수도 있겠지만 한 달 임금이 한화로 10만 원도 채 되지 않는 나라에서 생기는 문제들은 우리들의 상식을 벗어나는 수준이 될 때도 있습니다. 

 

Chimwemwe_Malawi_web▲Chimwemwe(8세 여아) in Malawi (Photo credit: Charles Kabena / World Vision)

 

Unlock Literacy 프로그램에는 4가지의 핵심 구성요소가 있습니다.
 
첫 번째로읽기 평가(Reading Assessments)입니다기초선(Baseline)과 종료선(Endline) 평가로 학생들의 읽기 능력을 측정하고 그들의 학습에 요구되는 것들을 평가함으로써 학교와 해당 국가의 교육부가 학생들의 학습능력 향상하는 것에 도움을 주도록 합니다또한, 1년 후에 재평가를 해서 기관에서 프로그램을 얼마나 효과적으로 진행하고 있는지에 대해 논의하고 향후 진행에 방향성을 제시하도록 합니다
 
두 번째로교사 교육(Teacher Training)입니다교사 교육을 통해 교사들은 읽기의 핵심적인 다섯 가지 요소들을 활용하여 커리큘럼에 활용할 수 있게 되고 교수법과 관련하여 지속적인 코칭을 받게 됩니다또한교실 내에서 학습 자재들을 원활하게 사용할 수 있도록 배우게 됩니다
 
세 번째로지역커뮤니티 활성화(Community Action)입니다워크숍을 개최하여 학부모와 지역사회 봉사자들을 모집하고아이들에게 지역사회에 기반한 학습 자료 및 활동들을 제공하여 흥미를 유발할 수 있도록 합니다
 
마지막으로학습 교구(Teaching and Learning Materials)입니다학습자재가 절대적으로 부족하기 때문에 지역에서 구할 수 있는 재료로 새롭게 만들거나 공급을 받습니다또한해당 지역에서 유래된 전래동화를 문자화함으로써 그 지역의 문화보존에도 기여할 수 있도록 합니다.
 
Unlock Literacy 프로그램은 이처럼 단지 학습만을 강조하는 것이 아니라지역사회 구성원들이 아이들의 교육을 위해 유기적으로 협동하여 아이들을 도와줄 수 있도록 합니다이를 통해 어른들에게도 교육의 중요성을 일깨워 주고방과 후 독서클럽과 도서관 운영을 통해 아이들이 풍부한 학습 자료들을 이용할 수 있도록 합니다. 

 

literacy_boost▲독서클럽에서 청년자원봉사자와 아이들 (에티오피아), 사진출처: 월드비전 웹사이트 www.wvi.org photo credit By Kebede Gizachew

 

이러한 월드비전의 문해율 향상 프로그램은 지난 5년간 높은 성과를 거두었습니다그 결과로 약 170만 명의 아이들이 문해 교육의 혜택을 누리게 되었고이 과정에서 8 3천 명의 교사들이 훈련을 받았으며, 1 8천 명의 봉사자들과 10 1천 명의 학부모들이 프로그램 운영 보조로 참여하였습니다또한학교에는 4 4십만 권의 책이 되었고, 6천 개의 독서클럽이 만들어졌습니다. 5년간의 ETI 사업을 마무리하고 재정비하기 위해 월드비전 인터네셔널 EDLS팀은 연례회의에서 사업 성과 평가 및 피드백 시간을 가졌습니다.

 

Edls_team_meeting▲월드비전인터네셔널 Education and Life Skills팀 연간 F2F 미팅

 

현재 Unlock Literacy 프로그램은 점점 그 실행 나라를 확장해 가고 있으며 더 많은 아이들이 혜택을 받을 수 있도록 고군분투하고 있습니다또한, 2015년도 UN에서 채택한 2030 개발의제인 지속가능 개발 목표(Sustainable Development Goals, SDGs) 17대 목표 중 4대 목표인 포용적이고 공평한 양질의 교육 보장 및 모두를 위한 평생학습 기회 증진을 위해 문해교육 뿐만이 아니라 유아발달(Early Childhood Development), 생활기능(Life Skills), 긴급상황에서의 교육(Education in Emergencies), 여아교육(Girls Education) 등을 위해 모든 팀원들이 끊임없이 노력하고 있습니다
 
관련해 더 많은 내용이 궁금하시다면 http://www.wvi.org/에 잘 설명되어있으니 참고 부탁 드립니다!