여러분, 안녕하세요? 기업가정신팀 인턴 이지선입니다😊

오늘은 기존 티처프러너에서는 볼 수 없었던,

조금 특별한 분들을 소개해드릴까 하는데요!

바로 초등교사분들입니다🍀

이번 <2023 아산 티처프러너 초등교사 워크숍>은 중∙고교 선생님을 대상으로 한 아산나눔재단의 기업가정신 전문 교육자 양성 과정

‘아산 티처프러너’에서 그 범위를 확대하여, 초등교사의 기업가정신 교육 역량 함양을 위해 개최되었습니다.

청소년들이 초등학생 때부터 기업가정신을 갖고 도전하며 성장할 수 있도록,

미래세대들의 기업가정신 확산에 함께하고자 하는 전국의 초등교사 35분이 함께해 주셨는데요,

지난 8월 9일부터 11일까지, 초등 맞춤 기업가정신 교육에 대해 탐구해본 알찬 여정을 지금부터 살펴볼까요?✈️

본격적인 워크숍의 시작에 앞서 장석환 아산나눔재단 이사장님께서 환영사를,

이영빈 기업가정신팀 팀장님께서 재단과 재단의 기업가정신 확산 사업 소개를 진행해주셨습니다.

이어서 1분 자기소개를 시작으로 초등교사 워크숍의 막이 올랐는데요!

한 분 한 분 워크숍 신청 동기와 워크숍에 임하는 각오를 말씀해 주셨습니다.

선생님들 모두 서로의 이야기에 귀 기울이며 공감하시는 모습이 무척이나 인상 깊었습니다!

포항공대 서리빈 교수님께서 본격적인 워크숍의 시작을 함께해주셨습니다.

기본적인 기업가정신의 개념부터 특성까지 알차게 전달해주신 교수님의 첫 강연에, 선생님들의 집중도와 몰입도가 굉장히 높았는데요.

서리빈 교수님께서는 기업가정신의 핵심이 ‘문제해결을 통한 가치 창출’이라고 말씀하시고,

이를 다양한 기업가의 혁신 활동 유형과 연결지으며 ‘데이터 기반 의사결정’의 중요성을 여러 번 언급하셨습니다.

그리고 여러 스타트업과 벤처 기업의 사례들을 통해 기업가정신 실무 트렌드에 대해서도 설명해주셨답니다.

개인적으로 가장 기억에 남는 부분은, 기업가정신은 자아실현과 관련이 있다는 내용이었는데요!

기업가정신 교육을 통해 초등학생들도 개인의 성장 추구, 자기주도성 강화, 위험 감수 의지, 혁신 접근 강화, 사회 자본 형성,

적응과 유연적 접근 증대 등의 가치들을 배우고 누릴 수 있게 된다고 말씀하셨습니다.

마지막으로 아산형 기업가정신에 대해서도 짧게 전달해주셨는데요,

아산형 기업가적 지향성(Asan Entrepreneurial Orientation) 프레임워크에 대해 설명해주신 부분이 인상깊었습니다.

2일차 아침은 렛츠랩 윤성혜 대표님의 강연과 함께 시작되었습니다!

윤성혜 대표님께서는 ‘기업가정신 교육 트렌드’라는 주제로 다가오는 미래사회에서 기업가정신 교육이 비중 있게 다뤄져야 함을 강조하셨습니다. ‘학생 주도성’과 관련하여 학생들이 아이디어를 스스로 제안하고,

기업가정신을 발휘할 수 있는 플랫폼들도 소개해 주시며 다양한 인사이트와 정보를 아낌없이 나누어 주셨답니다!

또한 2023 아산 유스프러너 초등 과정 커리큘럼을 돌아보면서 기업가정신 커리큘럼의 바람직한 특징에 대해서도 설명해주셨고요.

‘우리가 티처프러너가 되어야 하는 이유’에 대해서도 역설해주시며,

학교 현장의 변화를 적극적으로 이끌 선생님들에게 아낌없는 응원을 전해주셨습니다.

다음 강연은 국민대 이우진 교수님께서 진행해 주셨는데요,

이우진 교수님께서는 ‘기업가정신’이라는 용어의 역사에서부터 ‘기업가’의 의미까지,

경영학적 관점에서 ‘기업가정신’을 폭넓게 다루어 주셨습니다.

교수님께서는 창업 교육 연령대를 낮추는 것에서 더 나아가

청소년기에 적합한 창의융합 사고의 향상을 위해 기업가적 역량을 함양시키는 다양한 교육이 필요함을 강조하셨는데요!

청소년 수준에 적합한 교육에 대한 지속적인 연구가 필요할 것 같습니다.

또한 기업가정신의 교육적 접근 방법에 대해서도 열정적으로 강의해주셨습니다.

기업가정신 교육 방법이 어떻게 진화되어 왔는지, 다양한 교육의 혁신과 방향에 대해 설명해주시며

지속가능한 기업가정신 교육을 위해서는 학교뿐 아니라 가정과 사회가 함께 변화해야 한다고 말씀해주셨습니다.

마지막 강연은 플래니 조대범 대표님께서 담당해 주셨습니다.

이전에 10여년동안 학교 현장에서 근무하셨던 경험을 살려 현장에서 바로 적용 가능한 다양한 기업가정신 교육 노하우를 전수해 주셨는데요,

‘기업가정신, 너do나do!’ 보드게임 실습, 주변과 세상의 문제나 불편을 찾아보는 활동, SCAMPER 기법 등

자연스럽게 기업가정신을 함양할 수 있는 여러 가지 아이디어를 함께 시도해보았습니다.

지켜보는 저도 시간이 어떻게 흘렀는지 모를 만큼 알차고 유익한 강의였습니다!

초등교사 워크숍 마지막 날!

오전 10시부터 오후 4시까지 진행되는 3일차 강의 내내 와우디랩의 류혜현 이사님께서 강연을 맡아 주셨습니다.

앞서 진행된 강연 동안, 다양한 연사분들께서 기업가정신 교육에서의 ‘디자인씽킹’의 중요성을 강조하셨는데요,

이번 수업에서 바로 그 디자인씽킹을 심도 있게 배울 수 있었습니다.

이번 강연은 실습형 강의였던 만큼 선생님들의 열정적인 참여가 빛을 발한 수업인 것 같습니다.

먼저 서로의 등 뒤에 포스트잇을 붙이고, 그 위에 쓰인 인물이 누구인지 질문을 통해 맞춰 보며 아이스브레이킹 시간을 가졌습니다🙌

그리고 프로젝트 디자인 실습이 이어졌는데요, 오늘의 팀 프로젝트 주제는 ‘초등학교 선생님을 위한 가방’ 만들기였습니다.

사진을 통해 디자인씽킹의 과정 중 아이디에이션 단계를 수행하는 모습을 보실 수 있는데요.

발견된 문제를 해결할 수 있는 아이디어에는 무엇이 있을지 함께 논의해보는 시간이었습니다🤗

별도의 발표시간 없이 프로토타이핑만으로 사용자의 평가와 피드백을 받았는데요,

‘말을 아끼고, 대신 결과로 보여줘야 한다’는 설명이 기억에 남습니다.

또한, 단순히 ‘초등학교 선생님을 위한 가방 만들기’에서 시작했지만, 여러 심도 있는 아이디어로 발전하는 모습이 인상 깊었습니다👍\

사람 중심의 문제 해결 프레임워크인 디자인씽킹을 통한 이해, 숨은 니즈의 발견, 아이디어의 시각화,

그리고 고객 피드백을 통한 개선 과정까지 실습을 해봤는데요.

고객의 목소리를 듣고 개선하는 과정이 너무 흥미로워서 시간 가는줄 몰랐답니다!

학교 현장에 돌아간 선생님들께서 어떻게 디자인씽킹을 적용해 학생들의 문제 해결 역량 함양을 도와주실지, 정말 기대가 되는 시간이었습니다.

지금까지 2박 3일 간의 뜻깊은 <2023 아산 티처프러너 초등 교사 워크숍> 여정을 소개해드렸는데, 어떠셨나요?

기업가정신 교육이 아직 초등 교육 현장에는 비교적 보편화되어 있지 않지만,

이번 워크숍에서 선생님들의 뜨거운 열정과 관심을 통해 초등학생 대상의 기업가정신 교육에 대한 요구와 필요성을 느낄 수 있었습니다.

올해부터는 아산 유스프러너 또한 초등 부문으로까지 그 범위가 확대된 만큼,

저희 아산나눔재단에서도 생애주기 맞춤 기업가정신 교육을 위해

더욱 더 고민하고 정진하고자 하니, 여러분들께서도 많은 기대와 관심 보내주시면 감사하겠습니다✨

그럼 저는 다음에 또 인사드릴게요!

교육 현장에서 기업가정신을 전파해보세요!

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