안녕하세요! 오랜만에 돌아온 기업가정신팀 이지선 인턴입니다.

오늘은 따끈따끈한 기업가정신 레츠고 소식을 들고 왔는데요,

바로 지난 9월 20일 진행된 강연 현장 스케치입니다!

디랩 송영광 대표

이번 강연은 기업가정신 교육의 다양한 방법론과 콘텐츠를 소개하는 Education(교육) 테마로 진행되었습니다.🏫

미래 교육을 실천하고 있는 IT혁신대안학교의 교장이자, 국내 청소년 소프트웨어 교육을 이끌고 있는 ‘디랩’의 수장이신

송영광 대표님이 연사로 함께해 주셨는데요.

생성형 인공지능이 뜨거운 감자로 떠오르면서 미래 교육이 어떠한 방향으로 나아가야 할지에 대한 고민도 깊어지고 있는 요즘.

송영광 대표님이 나눠 주신 이야기에 귀기울여 볼까요?😉

대표님께서는 전반적으로 OECD Education 2030이 제시한 ‘지금 학생에게 필요한 교육’과

우리나라 2022년 개정 교육과정을 비교 분석하시며 미래 교육의 주요 시사점을 짚어 주셨는데요.

키워드를 중심으로 간결하게 정리해 주셔서 귀에 쏙쏙 들어오는 강의였답니다👂🏻

송영광 대표님께서는, 기술 수준이 교육 수준보다 높을 때에는 사회적 고통이 발생하며,

오늘날 우리 사회의 경우에도 기술 발달의 속도를 교육이 따라잡지 못하고 있다는 이야기로 강연을 시작하셨는데요.

이어서 시대에 따라 교육의 모습이 어떻게 바뀌었는지 설명해 주셨습니다.

먼저 중세 시대에는 많은 지식의 축적이 필요치 않았기 때문에, 특정인만 학문을 배우고 익혔습니다.

산업혁명 때부터 20세기 초까지는 공장에서 일만 해도 중산층 정도의 생활 수준을 유지할 수 있었지만

한편으로는 생산의 효율성을 위해 작업과 공정을 연구하는 움직임이 일었습니다.

오늘날에는, 더 이상 육체 노동만으로 중산층으로 살아갈 수 없기에 사람들이 앞다투어 대학에 진학하기 시작했습니다.

이처럼 시대에 따라 지식 축적의 필요성과 형태가 변화하고 있는데요.

그렇다면 앞으로 다가올 미래에도 지식을 쌓는 것이 현재와 같은 중요성을 지닐까요?

그렇지 않습니다. 인공지능이 점차 그 역할을 대신할 것이며, 감성적인 영역이 더욱 중요해질 텐데요.

대표님께서는 지능의 개념 또한 단순 IQ를 넘어 문제해결 능력과 창의성 등이 포함된

‘다중지능’과 ‘실천지능’에 초점이 맞춰질 것이라고 말씀해주셨습니다💡

그렇다면 현재 우리 사회에서는 어떤 역량이 중요해지고 있으며, 교육은 어떤 방향으로 변화하게 될까요?

전 세계 교육 트렌드를 이끌고 있는 OECD 2030의 교육 프레임워크는 우리나라 교육 전반에도 큰 영향을 미치고 있는데요.

이를 나침반 형태로 표현한 것이 바로 ‘OECD 2030 학습 나침반’입니다.

이 나침반에서 강조되는 세 가지 역량은 우리나라 2022 개정 교육과정에도 충실히 반영되고 있습니다👍

다음 순서로 송영광 대표님께서는 다양한 교육 현장에서의 경험들을 나누어 주셨습니다.

학생들이 자신의 재능과 관심사를 활용해 직접 제품을 만들어내고,

펀딩 경험을 해보거나 특허를 출원하는 등 교육을 통해 주도성을 발휘한 사례들을 공유해 주셨는데요.

나이가 어림에도 불구하고 학생들이 아이디어를 구체화하여 결과물로 실현해내는 모습을 보니,

간접적으로나마 뜨거운 열정과 기업가정신을 느낄 수 있었던 시간이었습니다.

대표님의 말씀에 따르면 우리나라 교육은 패러다임 자체가 한국형 입시 체제에 맞춰져 있어

이미 학생들이 암기와 주입식 교육에 관성이 생긴 상태이지만, 이러한 문화적 인식을 바꾸는 것이 굉장히 중요한 일이라고 합니다.

특히 현실에서는 교사, 학부모, 교육 관계자들의 많은 노력과 연습이 필요하다고 하셨는데요.

미래 교육에서 강조되는 역량들이 학교와 사회에 잘 녹아들 수 있도록

많은 이들이 공감대를 형성하고 노력하는 과정이 더욱 더 많이 필요할 것 같습니다.

대표님이 말씀해주신 것처럼 정해진 시험과 경쟁 체제를 넘어서,

새로운 가치를 만들어내는 프로젝트를 실행해보는 기업가정신 교육, 창업 교육, 메이커 교육 등이

그런 대안 중 하나가 될 것이라 기대가 되는 대목이었습니다.

유튜브 라이브로 진행된 이번 강의에도 많은 분들이 참석해 주셨는데요🌞

질의응답 세션에도 모두 적극적으로 참여해 주셔서 더욱 알차고 풍성한 시간을 보낼 수 있었습니다.

가장 많았던 질문은, 인공지능 시대에 코딩 교육이 어떻게 이뤄져야 할지에 대한 내용이었는데요.

송영광 대표님은 생성AI 열풍 속에서 미래 인재가 경쟁력을 갖기 위해서는 ‘기획 능력이 있는 개발자’로 성장해야 한다고 하셨습니다.

앞으로 인공지능이 코딩 과정의 상당 부분을 대신하게 될 것인 만큼,

코딩 실력보다는 고객의 니즈를 명확히 파악하고 문제를 정의하여 사람들과 나누는

‘기획 능력’과 ‘소통 능력’이 더욱 중시될 것이라 답변해 주셨습니다.

여러분, 오늘 강연 스케치도 유익하게 보셨나요?

저도 지난 주 강연을 되돌아보며 다시 한번 기업가정신 교육, 그리고 미래교육에 대한

대표님의 열정을 느낄 수 있어서 충분한 동기부여가 되었던 것 같습니다.

더욱 자세히 알아보고 싶으신 분들은 아산나눔재단 유튜브에서 전체 강연 영상을 꼭 확인하시길 바랍니다!

미래를 창조하는 교육 | 디랩 송영광 대표

👇강연 다시 보기👇

이어지는 다음 교육은 Education 테마 5번째 시간인데요, ‘네스트포넥스트’의 김수향 대표님을 모시고

‘전세계 미래교육 트렌드: 이스라엘은 왜 기업가정신 교육에 사활을 거는가?’라는 주제로 이야기 나누고자 합니다.

새로운 미래 교육, 글로벌 교육 트렌드 강연에 많은 신청 부탁드리며,

계속되는 2023 기업가정신 레츠고 강연에도 많은 관심과 참여 부탁드립니다! 감사합니다.❣️

아마존 12년차가 말해주는

👇커리어 성장에 대한 이야기👇